Aquivo Digital da Pós-Graduação em Letras UFPE

26 de novembro de 1993

José Anchieta Carvalho

A Competência Comunicativa em Língua Portuguesa de Alunos Universitários: estratégias para uso no Ciclo Geral, Área I - UFPE

Orientação: Luiz Antonio Marcuschi
Área de Concentração: Linguística

Resumo: Objetivamos, neste trabalho, apresentar elementos para uma proposta de ensino da língua portuguesa, cujo enfoque centraliza-se no desenvolvimento da competência expressivo-comunicativa dos alunos recém-ingressos na Universidade. Partimos da hipótese de que somente através do tratamento de textos orais e escritos, as atividades lingüísticas são legitimadas, por possibilitar aos aprendizes usarem comunicativamente a língua como um sistema-em-funcionamento. Com vistas à comprovação dessa hipótese, decidimos investigar qual a concepção de língua subjacente às atividades lingüísticas propostas nos livros didáticos do 2º grau, bem como nas fichas e apostilados elaboradas pelo professor. Os resultados das análises foram contundentes ao revelarem a ênfase atribuída por esses materiais aos aspectos formais do sistema lingüístico, sem considerar os mecanismos reais implicados no funcionamento da língua em contextos plurais de comunicação. Diante dessas evidências, propusemos um conjunto de exercícios de compreensão e produção a partir de textos orais e escritos, vivenciados pelos grupos de Experimento e Controle cujos resultados favoráveis ao primeiro sugeriram a formulação de uma Proposta de exercícios que deverá ampliar a formação da consciência lingüística dos universitários e, desta forma, constituir-se em estratégias para o desenvolvimento de sua competência expressivo-comunicativo.

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