Aquivo Digital da Pós-Graduação em Letras UFPE

1 de julho de 2002

Tarcísia Maria Travassos de Aguiar

Títulos, para que os quero?

Orientação: Angela Paiva Dionisio
Área de Concentração: Linguística

Resumo: Este estudo tem três objetivos básicos: a) identificar características dos títulos dos textos publicados nas revistas Nova Escola e Educação; b) propor uma tipologia para os títulos e c) analisar o tratamento dispensado ao título em atividades propostas em livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental. Constatamos que boa parte da compreensão de um texto é monitorada pela interpretação do título, pois o mesmo estabelece vínculos com informações textuais e extratextuais orientando o leitor para a conclusão a que deve chegar. Observamos que os títulos e subtítulos da capa, do sumário e dos textos formam um leque de perspectivas e expectativas e que a intertextualidade ocorre em títulos de textos pertencentes aos vários domínios sociais de comunicação predominantes nas revistas. Propomos uma tipologia para os títulos com base na estrutura dos mesmos. Foram identificadas seis categorias: 1) títulos nominais (58%); 2) títulos oracionais (25%); 3) títulos preposicionais (12%); 4) títulos adverbiais (3%); 5) títulos adjetivais (2%) e 6) títulos interjetivais (1%). A análise das atividades propostas nos livros didáticos de Língua Portuguesa comprova que os autores tanto propõem atividades com títulos apenas como pretexto para o ensino de tópicos gramaticais, como propõem atividades que envolvem o título dentro de uma abordagem textual e discursiva.

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