O Processamento Icônico-Verbal de Textos Humorísticos por Universitários
Orientação: Francisco Gomes de Matos
Área de Concentração: Linguística
Resumo: Este trabalho analisa o processo de leitura numa visão interativa entre o leitor-autor mediado pelo texto, bem como os fatores lingüísticos e extralingüísticos que influem na compreensão de textos icônicos-verbais. Para a realização da pesquisa, escolheram-se dois textos de autoria do cartunista Miguel Paiva sobre a família happy days, publicados anos atrás na revista Isto É. Para a elicitação dos dados, utilizou-se a técnica de protocolos verbais que foi aplicada aos vinte universitários selecionados do curso de Letras da Universidade Federal de Pernambuco. Em face da análise das produções dos alunos, ficou evidenciado neste trabalho que o processamento de um texto simultaneamente icônico-verbal favorece ao aluno uma melhor compreensão textual. A partir dos resultados obtidos, a autora sugere que a escola elabore propostas pedagógicas alternativas que incluam em suas ações a articulação intersemiótica das diversas formas de linguagem, como um ponto de partida para a produção do saber e a busca constante do conhecimento interdisciplinarmente motivado.
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Aquivo Digital da Pós-Graduação em Letras UFPE